Un balance provisional de la investigación en enseñanza y aprendizaje de la historia en Chile en los últimos 30 años

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Publicado: Nov 30, 2010

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R. Henríquez Vásquez
Universidad Católica de Chile

Resumen

El objetivo de este artí­culo es proporcionar una visión panorámica de la investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de Historia, Geografí­a y ciencias sociales realizada en las últimas tres décadas en Chile. Se trata de una visión panorámica parcial que caracteriza algunos de los tópicos y problemas estudiados

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Cómo citar
Henríquez Vásquez, R. (2010). Un balance provisional de la investigación en enseñanza y aprendizaje de la historia en Chile en los últimos 30 años. Clío & Asociados, (15), 9–26. Recuperado a partir de https://www.clio.fahce.unlp.edu.ar/article/view/clion15a02
Número
Núm. 15 (2011)
Sección
Artículos

Obra disponible en acceso abierto bajo Licencia Creative Commons Atribución–No Comercial–Compartir Igual 4.0 Internacional: CC BY-NC-SA 4.0